Llistar Títols
S'han trobat 268 ítems
Llistant ítems des de 25 a 50:
Format | Data | Títol | Autor |
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Format | Data | Títol | Autor |
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2010 |
El aprendizaje reflexivo en la formación inicial del profesorado: un modelo para aprender a enseñar matemáticas = Reflective learning in the early formation of teachers: a model to learn to teach maths |
Alsina, Àngel
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El Aprendizaje reflexivo en la formación permanente del profesorado: un análisis desde la didáctica de la matemática |
Alsina, Angel
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El Aprendizaje reflexivo en la formación permanente del profesorado: un análisis desde la didáctica de la matemática |
Alsina, Angel
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15 febrer 2020 |
El Aprendizaje reflexivo en la formación permanente del profesorado: un análisis desde la didáctica de la matemática |
Alsina, Angel
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2007 |
El Aprendizaje reflexivo en la formación permanente del profesorado: un análisis desde la didáctica de la matemática |
Alsina, Àngel
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Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático |
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5 juny 2018 |
Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
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15 febrer 2020 |
Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
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febrer 2010 |
Arte, artista, profesor: formación continuada de los profesores del arte |
Kolb-Bernardes, Rosvita
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febrer 2010 |
Arte, artista, profesor: formación continuada de los profesores del arte |
Kolb-Bernardes, Rosvita
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juny 2011 |
El Autoaprendizaje en competencia comunicativa: la innovación con alumnado bilingüe |
Romero Andonegi, Asier
; Larrazabal Bengoetxea, Lutxi
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juny 2011 |
El Autoaprendizaje en competencia comunicativa: la innovación con alumnado bilingüe |
Romero Andonegi, Asier
; Larrazabal Bengoetxea, Lutxi
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2014 |
La autoeficacia docente e investigadora del profesorado universitario: relación con su estilo docente e influencia en sus concepciones sobre el nexo docencia-investigación |
Tesouro i Cid, Montserrat
; Corominas Cortès, Enric
; Teixidó Saballs, Joan
; Puiggalí, Joan
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La autoeficacia docente e investigadora del profesorado universitario: relación con su estilo docente e influencia en sus concepciones sobre el nexo docencia-investigación |
Tesouro i Cid, Montserrat
; Corominas Cortès, Enric
; Teixidó Saballs, Joan
; Puiggalí, Joan
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juny 2011 |
La Autogestión del aprendizaje fuera del aula |
Missiacos Cárdenas, Sonia Alejandra
; Bonil Gargallo, Josep
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juny 2011 |
La Autogestión del aprendizaje fuera del aula |
Missiacos Cárdenas, Sonia Alejandra
; Bonil Gargallo, Josep
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2019 |
Avaluació del grau de coneixement sobre trastorns de la conducta alimentària del personal docent: projecte de recerca |
Nicolás Teixidor, Maria
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setembre 2007 |
Avaluació de la recerca en humanitats. Una qüestió controvertida |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
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Avances en la formación inicial de maestros de matemáticas a través de la educación para la sostenibilidad |
Calabuig i Serra, Teresa
; Alsina, Angel
; Geli, Anna M.
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Avances en la formación inicial de maestros de matemáticas a través de la educación para la sostenibilidad |
Calabuig i Serra, Teresa
; Alsina, Angel
; Geli, Anna M.
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1 juny 2018 |
Avances en la formación inicial de maestros de matemáticas a través de la educación para la sostenibilidad |
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5 juny 2018 |
Avances en la formación inicial de maestros de matemáticas a través de la educación para la sostenibilidad |
Calabuig i Serra, Teresa
; Alsina, Angel
; Geli, Anna M.
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15 febrer 2020 |
Avances en la formación inicial de maestros de matemáticas a través de la educación para la sostenibilidad |
Calabuig i Serra, Teresa
; Alsina, Angel
; Geli, Anna M.
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2013 |
Avances en la formación inicial de maestros de matemáticas a través de la educación para la sostenibilidad |
Calabuig Serra, Teresa
; Alsina, Àngel
; Geli, Anna M.
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